近日，华侨学院党总支组织全体师生党员学习《习近平谈治国理政》第四卷。理论中心组和各基层党支部分别通过个人自学、党支部集体学习等方式开展学习，切实推动《习近平谈治国理政》第四卷学习走深走实。

　　10月14日，理论中心组集体学习《习近平谈治国理政》第四卷内容，并开展热烈讨论。

　　党总支书记王明会表示，《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷是承接关系，我们要进一步学习，学深学细，全面系统的学，联系实际的学。党的十九届七中全会为召开党的二十大做了思想上、政治上、组织上的重要准备，是一次高举旗帜、承前启后、继往开来的重要会议。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。我们要深刻领会“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。作为高校学院党组织，要提高站位，切实把深入学习、广泛宣传、全面贯彻即将召开的党的二十大精神作为首要政治任务，迅速掀起学习热潮。要围绕立徳树人根本任务，切实提高育人能力和办学水平，始终保持奋发有为的精神状态，不断夯实党的群众基础，团结带领师生，扎实推进当前各项工作，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　　党总支副书记、院长李百兴表示，《习近平谈治国理政》第四卷第三专题“始终坚持人民至上”，对中国共产党人的人民立场、人民情怀做了更为坚定的宣示，更为饱满的表达。习近平总书记指出，“中国共产党根基在人民、血脉在人民。”“坚持人民至上，紧紧依靠人民，不断造福人民，牢牢植根人民。”作为学院党总支副书记和院长，本人属于党的基层干部的一员，身处一线，是人民群众与党和国家沟通交流的“桥梁”，因此本人要多思安民之道，在工作中要努力提高广大师生的获得感和满意感，始终站稳“人民至上”这一“治国理政”的“根本立场”。要始终把师生和家长的期盼放在心上、干在行动中。用心用情用力解决师生关心的教育教学质量、就业和发展质量、教育教学条件改善，一件一件抓落实，一年接着一年干，努力让师生员工、家长和用人单位看到好的变化、得到更多的实惠。

　　党总支副书记崔颖表示，《习近平谈治国理政》第四卷聚焦了党和人民事业面对的重大时代课题和发展难题，为做好改革发展稳定各方面工作提供了权威指导。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，根本目的在于指导实践、推动工作。认真学习《习近平谈治国理政》第四卷，就要更好领会以习近平同志为核心的党中央在关心什么、强调什么，思考大局、大势和大事，对“国之大者”心中有数，自觉对表对标，始终沿着习近平总书记指引的方向勇毅前行。不断提高自身理论素养和思想觉悟，提高工作的原则性、系统性、预见性和创造性，切实把学习成效转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　　副院长兰君表示，《习近平谈治国理政》第四卷，集中展现了过去两年多来，习近平总书记提出的一系列原创性的治国理政新理念、新思想和新战略。作为一名共产党员，作为华侨学院教师党支部书记，带动支部党员教师深入学习、深刻领悟、深化应用是未来一段时间内，充分发挥我们党员先锋模范作用的重要抓手和有力武器。应该成为什么样的干部，怎么成为可堪大用能担重任的栋梁之才。结合高校一线教师的工作实际，我们要在教书育人的过程，将“国之大者”的精神与情怀，充分透彻的传导给学生，打下为中国特色社会主义培养建设者和接班人的坚实基础。我将继续认真学习领会《习近平谈治国理政》第四卷的深刻内涵，用党的创新理论滋养初心、引领使命，在立德树人的征程上留下无悔的奋斗足迹！

　　10月12日，教工党支部召开党员大会，集体学习《习近平谈治国理政》第四卷。

　　教工党支部书记张莉表示，集体学习中我们重点学习了“心怀“国之大者”，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落到行动上”。我认为，任何时候都应该以一名党员的标准严格要求自己，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，在工作和生活中要起到表率作用，扎扎实实做好自己的本职工作，努力成为敢担当、能担当的优秀共产党员，为全体师生提供良好服务，为学院发展作出应有贡献。

　　教工党支部组织委员于芳表示，教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，党中央高度重视教育工作，召开全国教育大会，全面加强各级各类学校思想政治工作。作为一名高校思想政治辅导员，我们要牢记为党育人、为国育才的使命，全面贯彻党的教育方针，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。我们要时刻牢记教育的根本任务是立德树人，教育和引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，教育和引导学生心中要有国家和民族、意识到自己肩负的民族复兴的责任。我们要用自己的行动倡导社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

　　教师党支部和学生党支部的师生党员们，在学习完《习近平谈治国理政》第四卷后，也纷纷表达各自的学习感悟。

　　教师党支部组织委员王妍表示，通过第四卷的学习，可以从中深切体会到以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际大局、统筹疫情防控和经济社会发展。通过学习第四章，对习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展脉络有了更加系统全面的掌握，对其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求有了更加深入的领会，对其中蕴含的世界观、方法论和马克思主义立场观点方法有了更加深刻的领悟。

　　信管系学生党支部书记黄茹茜表示，《习近平谈治国理政》第四卷充分反映了党和国家勇敢应对世界百年变局和新冠疫情进行的伟大斗争，为推动构建人类命运共同体、建设美好世界作出的最新贡献，以一系列原创性的治国理政新理念、新思想、新战略。通过学习，我深入体会到习近平总书记治国理政的深邃思想和伟大实践，能够让我提升站位、锤炼党性、开阔眼界，深切感受到当代中国马克思主义的真理力量。我们要紧密结合思想和工作实际，加强理论学习，提高党性修养，砥砺政治品格，锤炼过硬本领，以忠诚干净担当的实际行动，在全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。

　　工商管理系（国际会计）学生党支部书记张琬晨表示，第四卷把“掌握历史主动，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义”作为第一专题开篇，充分体现党深刻洞察历史发展规律、掌握党和国家事业发展的历史主动、总结和运用历史经验的高瞻远瞩和深谋远虑。我们要准确认识决定世界百年未有之大变局走向的关键因素，牢牢把握战略主动；要弘扬伟大斗争精神，进行“不信邪、不怕鬼”的伟大斗争，坚决粉碎国内外一切阻挠实现中华民族伟大复兴的“绊脚石”和“拦路虎”。